深圳市寶安區(qū)水田實驗學校創(chuàng)辦于2000年9月，是一所九年一貫制民辦學校，2005年2月高標準通過深圳市一級學校評估，成為寶安區(qū)低收費民辦學校中第一所市一級學校。2009年4月，創(chuàng)建廣東省一級學校并順利通過了專訪。
是一所低收費九年一貫制民辦學校,占地28000平方米, 建筑面積20080平方米，學�，F(xiàn)有教學班58個，學生3000多人，其中小學46個教學班；初中12個教學班。無條件接受水田社區(qū)戶籍居民子女入學，免收學雜費�，F(xiàn)有教師學歷達標率為100%，其中研究生學歷1人，國家一級人力資源管理師1人。
2002年12月高分通過寶安區(qū)一級學校評估。 2005年2月高標準通過深圳市一級學校評估，成為寶安區(qū)低收費民辦學校中第一所市一級學校。2009年4月，創(chuàng)建廣東省一級學校并順利通過了專訪。2014年12月，被評為寶安區(qū)優(yōu)質(zhì)化民辦學校，2019年3月，被評為寶安區(qū)依法治校示范校。
學校堅持“育人為本，德育為先，社會效益第一”的辦學方向，秉承“為新一代高素質(zhì)人才提供終身受益的基礎(chǔ)教育和訓練”的宗旨， 確立了“育人為本、多元發(fā)展”的辦學理念，明確了“建設(shè)一所具有先進的辦學理念，優(yōu)秀的師資隊伍，現(xiàn)代化的教育手段，社會效益突出的一流民辦學�！钡霓k學目標，為培養(yǎng)“融科學與人文精神于一身，全面發(fā)展，具有個性和特長的現(xiàn)代公民”奠定基礎(chǔ)，提出并踐行“創(chuàng)新求實”的校訓，構(gòu)建并強化“團結(jié)勤奮、文明創(chuàng)新”的校風，形成了“敬業(yè)愛崗、啟智立人”的教風和“善學博學、明事明理”的學風，鑄就了“優(yōu)質(zhì)服務(wù)、自強不息”的學校精神；致力于“讓每一個學生都得到最好的發(fā)展，讓每一個孩子都享受成長的快樂”。堅持創(chuàng)特色與塑品牌相結(jié)合的思路，強基固本，不斷豐富辦學內(nèi)涵，提升辦學水平，成效顯著，特色明顯。
校本科研獨具一格。學校堅持“ 問題就是課題、自己就是專家、效果就是成果”的科研思路，注重“實際、實用、實效”，科科有課題，人人在研究。目前，全校各級結(jié)題課題共15個，其中四個區(qū)級課題均被評為優(yōu)秀課題；在研課題10個，其中四個區(qū)級立項課題，省級德育課題是全區(qū)民辦學校唯一以教師個人名義申報立項的，2015年7月已順利結(jié)題。
剪紙藝術(shù)教育校本化。開發(fā)校本教材，循序漸進，貼近學生；開設(shè)校本課程，課內(nèi)課外，多管齊下。普及率高，教育成果豐碩，已成為校園最亮麗的風景。
“服務(wù)式自主管理”育人模式。以學生社團為載體、以“三做四體驗”為主要內(nèi)容的“服務(wù)式自主管理”育人模式初具雛形。學校創(chuàng)立了30多個學生社團，根據(jù)學生自主成長的7個維度，結(jié)合學生的8大素養(yǎng)，明確了促進學生自主成長的7大素質(zhì)目標和能力目標，初步形成了促進學生自主成長的運行機制，為學生提升綜合素質(zhì)提供了廣闊的舞臺。
班級文化建設(shè)自成體系�！八挠兴臅豢己恕保瑥娊W生精氣神。班班四有：有班訓、有班歌、有班約、有圖書。人人“四會”：會唱國歌、隊（團）歌、校歌、班歌。個人特長考核：學生申報，一期一考核。在濃厚班級文化氛圍的熏染下，培養(yǎng)“有正氣、有志氣、有銳氣、有才氣、有朝氣”的陽光少年。
在理念和目標引領(lǐng)下，全體教職工精誠團結(jié)，艱苦奮斗，走內(nèi)涵式優(yōu)質(zhì)發(fā)展之路，教師善教樂教，學生勤學樂學，校風正，學風優(yōu)。學校先后被評為深圳市“花園式、園林式達標單位”、“寶安區(qū)教育工作先進單位” 、“寶安區(qū)教師繼續(xù)教育工作先進單位”、“寶安區(qū)民辦學校校園文化建設(shè)優(yōu)秀學校”、“寶安區(qū)初中教學管理先進單位”、“寶安區(qū)家庭教育工作先進單位”、“寶安區(qū)青少年民族精神代代傳系列教育活動先進單位”、“寶安區(qū)教師家長培訓雙優(yōu)學�！薄ⅰ皩毎矃^(qū)公民辦中小學結(jié)對幫扶優(yōu)秀單位”。2007-2011年連續(xù)五年榮獲“寶安區(qū)民辦學校綜合管理質(zhì)量獎” 、“寶安區(qū)家庭教育宣傳周活動先進單位”， 2007年獲得“廣東省民辦教育專項獎”，2009年3月被評為“全國民辦教育百強學�！�。 2011年3月榮獲“深圳市民辦中小學規(guī)范優(yōu)質(zhì)辦學獎”；2011年5月被評為“寶安區(qū)教師家長培訓雙優(yōu)學�！保�2012年5月，學校被中國教育家聯(lián)合會、中國民辦教育家協(xié)會評為“中國民辦教育先進學校”；2012年12月被評為“深圳市無煙學�！�；2013年11月榮獲首屆“寶安區(qū)民辦教育質(zhì)量獎”；2014年12月被評為“寶安區(qū)優(yōu)質(zhì)化民辦學�！�；2015年10月，榮獲第二屆“寶安區(qū)民辦教育質(zhì)量獎”；2016年3月，被評為廣東省標準化學校，2016年9月，學校榮獲2015-2016學年度石巖街道教育先進單位。2016年11月，學校榮獲寶安區(qū)結(jié)對幫扶優(yōu)秀學校。2016年11月，學校榮獲寶安區(qū)2014—2016年度家庭教育工作先進單位。2016年12月，在寶安區(qū)2016年教育科學規(guī)劃立項課題中期檢查中，初中語文課題《“批注式閱讀”在語文課題中的應(yīng)用研究》被評為“優(yōu)秀課題”。2017年5月，《廣東教育》雜志報道學校的辦學質(zhì)量和辦學特色，被外界譽為“寶安民辦教育的一朵奇葩”。2017年12月，在寶安區(qū)2017年教育科學規(guī)劃立項課題中期檢查中，小學語文課題《提高小學生語文朗讀能力的有效方法研究》被評為“優(yōu)秀課題”；2018年8月被寶安區(qū)教育局評為“結(jié)對支教“優(yōu)秀學校；2018年8月，學校榮獲2017-2018年度寶安區(qū)教育先進單位。2019年3月，被評為“寶安區(qū)依法治校示范學�！薄皩毎矃^(qū)垃圾分類示范學�！�。