深圳市桃源居中澳實(shí)驗(yàn)學(xué)校成立于2002年，是一所十二年一貫制的現(xiàn)代化、國(guó)際化民辦學(xué)校，廣東省一級(jí)學(xué)校。學(xué)校位于深圳市寶安區(qū)西鄉(xiāng)桃源居社區(qū)，占地近20萬平方米，建筑面積14萬平方米，校園環(huán)境格調(diào)雅致、美輪美奐、如詩(shī)如歌、美如畫卷，被譽(yù)為“公園里的學(xué)校”。 到本學(xué)期全校共12個(gè)年級(jí)，270個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生10659人。
學(xué)校以“智慧學(xué)校，生命教育”為辦學(xué)理念，以實(shí)現(xiàn)“發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子身上的亮點(diǎn)，將其培養(yǎng)成人生最閃光的價(jià)值”的使命，以達(dá)成將學(xué)校辦成深圳環(huán)境最好、質(zhì)量最優(yōu)、素質(zhì)教育成果最好的民辦學(xué)校之目標(biāo)。
學(xué)校始終堅(jiān)持公益辦學(xué)，舉辦者捐資1.68億元成立了深圳市桃源居教育基金會(huì)，為學(xué)校輸血造血，全面開展學(xué)校社團(tuán)素質(zhì)教育，開啟了民辦學(xué)校素質(zhì)教育公益化支持的先河。在全面落實(shí)素質(zhì)教育的同時(shí)，學(xué)校中、高考質(zhì)量連年快速提升，穩(wěn)居寶安區(qū)同類學(xué)校前列。
自2016年更名以來，學(xué)校董事會(huì)制訂創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略，確定以“智慧學(xué)校，生命教育”為辦學(xué)理念，以文化傳承推動(dòng)素養(yǎng)教育為紐帶，以社團(tuán)教育公益化發(fā)展為保障，弘揚(yáng)“自立、博愛、包容、奉獻(xiàn)”的校風(fēng)，以實(shí)現(xiàn)“發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子身上的亮點(diǎn)，將其培養(yǎng)成人生最閃光的價(jià)值”的使命，以達(dá)成將學(xué)校辦成深圳環(huán)境最好、質(zhì)量最優(yōu)、素質(zhì)教育成果最好的民辦學(xué)校之目標(biāo)。
學(xué)校設(shè)公辦部、桃李書院部、高中部和桃李國(guó)際實(shí)驗(yàn)部。按照塔式結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)發(fā)展藍(lán)圖，即“高中是龍頭，國(guó)際出品牌，桃李出特色，公辦是基礎(chǔ)”。公辦部按公辦學(xué)校提供基礎(chǔ)教育服務(wù)，桃李書院部提供個(gè)性化教育服務(wù)，桃李國(guó)際實(shí)驗(yàn)部提供國(guó)際化的量體裁衣式教育服務(wù)，高中部提供優(yōu)質(zhì)化教育服務(wù)。
根據(jù)“基于學(xué)生、為了學(xué)生、發(fā)展學(xué)生、成就學(xué)生”的基本定位，學(xué)校實(shí)施“精準(zhǔn)教育”，設(shè)立了“可定制化的課程”和“全個(gè)性化的成長(zhǎng)方案”，尊重學(xué)生個(gè)體生命，尊重學(xué)生生命個(gè)體的智能差異、興趣差異、素質(zhì)差異和發(fā)展差異，積極探索素質(zhì)教育類課程的全面開發(fā)，實(shí)施“國(guó)家課程校本化改造，校本活動(dòng)課程化體現(xiàn)，校本課程精品化呈現(xiàn)”的課程建設(shè)。
構(gòu)建學(xué)部特色校本課程。各學(xué)部積極構(gòu)建符合社會(huì)和家長(zhǎng)需求的、尊重學(xué)生個(gè)體差異和發(fā)展需求的課程體系，重點(diǎn)落實(shí)校本課程的開發(fā)與實(shí)施，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展，構(gòu)建“三部九級(jí)”課程體系，即在藝術(shù)與體育方面，學(xué)校以C類課程覆蓋所有學(xué)部、所有學(xué)生，實(shí)現(xiàn)省、市提出的藝術(shù)體育“1+1”的基本要求；以B類課程作為興趣選擇、自主發(fā)展的對(duì)應(yīng)落實(shí)；以A類課程作為突破，以俱樂部、代表團(tuán)隊(duì)的形式，滿足學(xué)生特長(zhǎng)與專業(yè)的發(fā)展需要。
中澳實(shí)驗(yàn)學(xué)校國(guó)際部先后與美國(guó)麻省國(guó)際學(xué)院、教育部賽爾教育集團(tuán)、美國(guó)五月花高中、美國(guó)蓋琳大學(xué)預(yù)備高中、加拿大哥倫比亞國(guó)際學(xué)院、英國(guó)培生教育集團(tuán)旗下英國(guó)愛德思國(guó)家考試中心等單位合作，通過開展A-Level高中、美國(guó)高中、加拿大高中、外籍留學(xué)生班等項(xiàng)目，將傳統(tǒng)教育與國(guó)際教育相融合，打造一個(gè)疏通國(guó)際國(guó)內(nèi)兩個(gè)畢業(yè)通道的平臺(tái)。
公益領(lǐng)航，實(shí)施素質(zhì)教育社團(tuán)化管理。學(xué)校舉辦者捐資成立深圳市桃源居教育基金會(huì)，為學(xué)校輸血造血，實(shí)行公益辦學(xué)，全面開展學(xué)校社團(tuán)素質(zhì)教育，實(shí)施社團(tuán)化管理、項(xiàng)目化運(yùn)營(yíng)、公益化支持、社會(huì)化評(píng)估，開啟了民辦學(xué)校素質(zhì)教育公益化支持的先河。目前，學(xué)校有九大社團(tuán)素質(zhì)教育中心，以男、女子素養(yǎng)課程為特色代表，設(shè)立男、女子素養(yǎng)中心，以“陽(yáng)剛男兒，自信人生”“睿智女孩，幸福人生”為學(xué)生素養(yǎng)培養(yǎng)目標(biāo)，開發(fā)并實(shí)施300多門素養(yǎng)課程；以“懂規(guī)矩，知善惡，會(huì)感恩”為育人目標(biāo)，依托學(xué)生模擬法庭，開設(shè)道德與法制教育校本課程，取得了較好的社會(huì)影響。
共創(chuàng)共享績(jī)效，構(gòu)筑和諧互利發(fā)展機(jī)制。學(xué)校首創(chuàng)共創(chuàng)共享績(jī)效管理體系，學(xué)校和教師共同分享教育成果、共同承擔(dān)教育責(zé)任，鼓勵(lì)優(yōu)教優(yōu)酬，圍繞教育職業(yè)化、教育公益化，創(chuàng)建教師管理體系。
實(shí)施“三網(wǎng)合一”精準(zhǔn)教育學(xué)生成長(zhǎng)方案。“三網(wǎng)合一”就是將學(xué)生的健康信息檔案、素質(zhì)評(píng)價(jià)網(wǎng)、生涯規(guī)劃網(wǎng)有機(jī)地整合在一起。從關(guān)注學(xué)生的基本信息和基本成長(zhǎng)記錄，調(diào)整為關(guān)注學(xué)生身體健康與發(fā)育，關(guān)注學(xué)前受教育程度，關(guān)注學(xué)生未來發(fā)展規(guī)劃與指導(dǎo)，目的就是通過基本信息收集，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)分析和定位；通過素質(zhì)教育的全程化設(shè)計(jì)與管理，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)的規(guī)劃與設(shè)計(jì)；通過發(fā)展規(guī)劃的全程介入和監(jiān)控實(shí)施，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)的教育與發(fā)展。
提倡“三師一母”，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教育服務(wù)�！叭龓熞荒浮笔侵福喊嘀魅问呛⒆拥膶�(dǎo)師，引領(lǐng)他們走向陽(yáng)光的路；學(xué)科教師是孩子的業(yè)師，引領(lǐng)他們走向睿智的路；各類名師是孩子的心師，引領(lǐng)他們走向博雅的路；生活指導(dǎo)老師是孩子們的媽媽，陪伴他們走過幸福的路。
重視“三涯”規(guī)劃。以適性發(fā)展為核心，從學(xué)業(yè)規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃、人生規(guī)劃三個(gè)維度考量，通過課堂教學(xué)、社團(tuán)活動(dòng)、實(shí)踐探索、專業(yè)訪談、生涯咨詢五種方式推進(jìn)高中學(xué)生生涯規(guī)劃。
提供適合的課程，以課程智慧引領(lǐng)學(xué)校變革。通過課程重整，讓教師成為課程的創(chuàng)建者；通過課堂重構(gòu)，讓學(xué)生成為課程的探究者；通過文化重建，讓學(xué)校成為生成的大課程。
根據(jù)個(gè)體差異選適合的班級(jí)，進(jìn)行分層教學(xué)，以提高能力培養(yǎng)創(chuàng)造性，注重基礎(chǔ)，培養(yǎng)興趣，樹立信心，培養(yǎng)習(xí)慣，讓學(xué)生走進(jìn)最適合自己的教室。
讓教學(xué)與管理插上智慧的翅膀。引入智慧管理系統(tǒng)：電子班牌、電子檔案系統(tǒng)、電子排課系統(tǒng)；打造智慧教學(xué)平臺(tái)：為每個(gè)教室安裝嵌入式一體機(jī)，每個(gè)學(xué)科打造兼容性教室；通過網(wǎng)課系統(tǒng)、云系統(tǒng)、微課平臺(tái)，拓展智慧教學(xué)空間，打造智慧課堂，助力學(xué)生智慧學(xué)習(xí)。