廣東省新興中藥學(xué)校成立于1988年，隸屬于云浮市人民政府，2001年4月被國(guó)家教育部評(píng)為“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專(zhuān)學(xué)�！保�11月被國(guó)家中醫(yī)藥管理局評(píng)為“全國(guó)重點(diǎn)中醫(yī)藥學(xué)�！薄W(xué)校通過(guò)廣東省示范性中等職業(yè)學(xué)校的評(píng)估，成為云浮市第一所廣東省示范性中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校是廣東省全科醫(yī)學(xué)教育理論教學(xué)培訓(xùn)基地。
廣東省新興中藥學(xué)校創(chuàng)建于1988年，前身是新興縣衛(wèi)生學(xué)校、肇慶市衛(wèi)生職工中專(zhuān)。1988年，經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)，成立廣東省新興中藥學(xué)校。2001年4月被國(guó)家教育部評(píng)為“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專(zhuān)學(xué)�！�，同年11月被國(guó)家中醫(yī)藥管理局評(píng)為“全國(guó)重點(diǎn)中醫(yī)藥學(xué)�！保�2003年被廣東省衛(wèi)生廳定為“省級(jí)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)基地”。
學(xué)校占地面積12.13萬(wàn)平方米，校舍建筑面積10.32萬(wàn)平方米。建有總面積1.6萬(wàn)平方米的實(shí)訓(xùn)樓，中藥專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)中心是省級(jí)實(shí)訓(xùn)中心，藥劑和護(hù)理專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)中心是省級(jí)財(cái)政支持建設(shè)的實(shí)訓(xùn)中心，有長(zhǎng)期穩(wěn)定合作關(guān)系的頂崗實(shí)習(xí)基地72家，各專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率100%。
學(xué)校師資力量雄厚，本科以上學(xué)歷教師占97.5%，其中碩士以上占7%，正式聘任高級(jí)職稱(chēng)教師占27.7%，雙師型教師占專(zhuān)任專(zhuān)業(yè)課教師的80.5%，另聘請(qǐng)多名醫(yī)院和企業(yè)人員承擔(dān)教學(xué)工作。目前開(kāi)設(shè)中藥、中藥制藥、藥劑、護(hù)理、助產(chǎn)、中醫(yī)康復(fù)保健、中醫(yī)、農(nóng)村醫(yī)學(xué)等10多個(gè)專(zhuān)業(yè)，其中中藥和藥劑是省級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，護(hù)理、助產(chǎn)、中醫(yī)康復(fù)保健是市級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。
學(xué)校堅(jiān)持“以就業(yè)為導(dǎo)向、以職業(yè)技能為核心、以素質(zhì)教育為根本”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，主動(dòng)適應(yīng)云浮及周邊地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要、主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)轉(zhuǎn)型對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)人才的需要，不斷強(qiáng)化“以特色辦學(xué)，靠質(zhì)量取勝”的辦學(xué)理念和“地方性、市場(chǎng)化、技能型、開(kāi)放式”的辦學(xué)思路。立足云浮、輻射珠三角，立足中醫(yī)藥、面向城市社區(qū)和農(nóng)村基層辦學(xué)。
堅(jiān)持走“校企合作、工學(xué)結(jié)合”的道路，形成“多元化、雙主體、全過(guò)程”的校院（企）一體人才培養(yǎng)模式，致力于將學(xué)校建設(shè)成為“醫(yī)藥技能人才培養(yǎng)的搖籃、中醫(yī)中藥文化傳承的殿堂、職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定的基地、職業(yè)教育改革創(chuàng)新的典范”。
中藥專(zhuān)業(yè)緊緊圍繞云浮市“南藥”基地和新興縣“中藥炮制”之鄉(xiāng)對(duì)人才的需求，重點(diǎn)培養(yǎng)中草藥栽培、中藥炮制、中藥制藥技術(shù)人才。藥劑專(zhuān)業(yè)緊盯云浮及周邊地區(qū)各類(lèi)醫(yī)藥銷(xiāo)售機(jī)構(gòu)，大力培養(yǎng)醫(yī)藥銷(xiāo)售技術(shù)人才。護(hù)理、助產(chǎn)、中醫(yī)、農(nóng)村醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)面向城市社區(qū)及農(nóng)村基層，為基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)培養(yǎng)人才。針對(duì)近年來(lái)社會(huì)對(duì)中醫(yī)養(yǎng)生、康復(fù)保健、中醫(yī)美容專(zhuān)業(yè)人才的需求比較旺盛，擴(kuò)大中醫(yī)康復(fù)保健專(zhuān)業(yè)的招生規(guī)模。在專(zhuān)業(yè)建設(shè)過(guò)程中，充分發(fā)揮中藥專(zhuān)業(yè)在全省的輻射引領(lǐng)作用，帶動(dòng)藥學(xué)類(lèi)、護(hù)理類(lèi)、中醫(yī)康復(fù)保健技術(shù)類(lèi)三大專(zhuān)業(yè)群的協(xié)調(diào)、規(guī)范發(fā)展。
學(xué)校不斷深化課程體系改革，初步構(gòu)建了以能力為本位、以崗位實(shí)踐為主線、以項(xiàng)目課程為主體的模塊化專(zhuān)業(yè)課程體系。目前，學(xué)校是廣東省“藥劑”專(zhuān)業(yè)課程改革試點(diǎn)學(xué)校，廣東省“中藥”專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案編制牽頭單位，“基于雙證融通培養(yǎng)模式改革中等中醫(yī)藥教育課程體系的研究”成功立項(xiàng)國(guó)家中醫(yī)藥管理局“十二五”中醫(yī)藥職業(yè)教育教學(xué)改革研究課題。
校園文化建設(shè)突出中醫(yī)藥特色，把中醫(yī)藥文化核心價(jià)值觀“仁、和、精、誠(chéng)”融入德育教育體系，強(qiáng)調(diào)以人為本、醫(yī)乃仁術(shù)、調(diào)和致中、大醫(yī)精誠(chéng)等中醫(yī)核心理念，提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的提高。學(xué)校主持的德育研究項(xiàng)目《以校園文化為載體的職業(yè)道德體系構(gòu)建》獲省教育廳“廣東省中小學(xué)生德育教育成果創(chuàng)新獎(jiǎng)”。
大力營(yíng)造濃厚的中醫(yī)藥文化氛圍，采用中草藥綠化校園，打造粵西道地藥用植物微縮景觀；對(duì)校園的道路、廣場(chǎng)、走廊墻壁等進(jìn)行中醫(yī)藥文化宣導(dǎo)內(nèi)容的布置，使每一堵墻成為中醫(yī)藥文化交流的窗口。積極組織開(kāi)展中醫(yī)文化節(jié)、中醫(yī)知識(shí)大賽、下鄉(xiāng)義診等具有中醫(yī)藥文化特色的活動(dòng)，在全校性推廣太極拳、八段錦等中醫(yī)特色體育項(xiàng)目。