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深圳市福田區(qū)僑香外國語學(xué)校
廣東省 > 深圳市 0755-82573966
小學(xué) 初中 九年一貫制學(xué)校 公辦小初 市規(guī)范化學(xué)�!≈鞴懿块T:福田區(qū)教育局
  • 深圳市福田區(qū)僑香外國語學(xué)校,原為深圳市福田區(qū)外國語學(xué)校僑香校區(qū),2014年7月起實(shí)行獨(dú)立辦學(xué),是一所打造外語教學(xué)特色的九年一貫制學(xué)校,現(xiàn)有240余名教職員工,71個(gè)教學(xué)班,近3500名學(xué)生。學(xué)校在福田區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,圍繞“以人為本、傳承創(chuàng)新、內(nèi)涵發(fā)展、追求卓越”的辦學(xué)思路,著力于構(gòu)建國際化有外語特色的、給予學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)的學(xué)校課程體系,培育優(yōu)質(zhì)師資隊(duì)伍,建設(shè)智慧校園,提供有完整感、品質(zhì)感、獲得感的適合學(xué)生個(gè)性發(fā)展的理想的現(xiàn)代教育,培養(yǎng)走向世界的、完整而有創(chuàng)造力的現(xiàn)代人,打造本真、適才、普惠的福田樣本,做有使命感的福田基礎(chǔ)教育的領(lǐng)跑者。

    為進(jìn)一步提升教育教學(xué)水平,學(xué)校申請(qǐng)并獲準(zhǔn)立項(xiàng)深圳市教育規(guī)劃重大課題《九年一貫制學(xué)校思維特色課程體系建設(shè)的研究》,進(jìn)行系統(tǒng)的課程體系建設(shè)。制訂了“創(chuàng)感教育”課程體系規(guī)劃方案,以培養(yǎng)走向世界的、完整而有創(chuàng)造力的現(xiàn)代人為目標(biāo),為學(xué)生提供豐富多樣的課程品類,尊重學(xué)生差異、開發(fā)學(xué)生潛能、擇興趣所選、揚(yáng)個(gè)性所長,全面提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

    學(xué)校堅(jiān)持以教師發(fā)展為本,提升學(xué)校核心競爭力。讓每一位教師走向?qū)I(yè)化,并以教師的發(fā)展實(shí)現(xiàn)學(xué)生的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展,是學(xué)校的基本管理理念。學(xué)校通過創(chuàng)設(shè)組織環(huán)境、提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、搭建交流平臺(tái)、展示發(fā)展成果、制定名師發(fā)展規(guī)劃等措施,落實(shí)對(duì)教師隊(duì)伍發(fā)展的理念引領(lǐng)、思路引領(lǐng)和方法引領(lǐng),僑外教師隊(duì)伍的專業(yè)化水平持續(xù)提升,一大批教師在各級(jí)各類比賽中摘金奪銀。

    學(xué)校組建“課堂教學(xué)改革骨干教師團(tuán)隊(duì)”,以“構(gòu)建基于合作學(xué)習(xí)的創(chuàng)感教育課堂模式”為主題,堅(jiān)持開設(shè)校級(jí)研討課,真正實(shí)現(xiàn)以課堂推動(dòng)教學(xué)改革,以骨干輻射全體。

    學(xué)校重視“科研興教、科研興師,科研興校”,鼓勵(lì)并創(chuàng)造條件讓老師們申報(bào)教研課題,多進(jìn)行教學(xué)研究,發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)中的實(shí)際問題,通過課題研究來尋找解決問題的途徑和方法。

    為培養(yǎng)具有國際視野的人才,提高師生的國際素養(yǎng),加強(qiáng)對(duì)不同國家、不同文化的認(rèn)識(shí)和理解,學(xué)校持續(xù)開展與英國、美國、澳大利亞、加拿大和德國等國家的海外姊妹校、海外課程基地的交流互訪活動(dòng)。

    目前,全體師生正激情滿懷,朝著一個(gè)至真至善、樂學(xué)善教、溫暖幸福、可持續(xù)發(fā)展的新的僑香外國語學(xué)校航行。

    一、六項(xiàng)校本特色綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)。一生閱讀、一門二外、一個(gè)創(chuàng)作、一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)、一手好字、一種樂器的僑外“六個(gè)一”工程的實(shí)施,打造僑外學(xué)生的“DNA”。“一生閱讀”,重點(diǎn)是推動(dòng)整本書閱讀,課程實(shí)施與語文學(xué)科教學(xué)相結(jié)合,每周至少1課時(shí);“一門二外”,重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的國際理解力,課程實(shí)施與英語學(xué)科教學(xué)結(jié)合,在四至八年級(jí)開設(shè)一門第二外語,每周1課時(shí);“一個(gè)創(chuàng)作”,重點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng)客教育,課程實(shí)施與綜合實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合,在三至八年級(jí)開設(shè)創(chuàng)客課程,每周1課時(shí);“一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)”,重點(diǎn)推進(jìn)“陽光體育”活動(dòng),培養(yǎng)伴隨學(xué)生終身的運(yùn)動(dòng)技能;“一手好字”,僑外學(xué)生必須寫出一手漂亮中國字和英語書法,將書法與字源識(shí)字相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生的書寫能力、審美能力和文化品質(zhì)�!耙环N樂器”,每個(gè)學(xué)生至少掌握一門樂器,提升樂器的演奏技能,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神,表現(xiàn)美、演奏美。課程實(shí)施與音樂教學(xué)相結(jié)合。

    二、多項(xiàng)校本特色項(xiàng)目的打造。僑外主要從人文、藝術(shù)、體育和科技四個(gè)方面著手進(jìn)行打造,目前項(xiàng)目有:書法、古詩詞、圍棋、中國象棋、國際象棋、英語戲劇、課本劇、民樂隊(duì)、管弦樂隊(duì)、舞蹈隊(duì)、尤克里里、合唱隊(duì)、鼓樂隊(duì)、足球隊(duì)、籃球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、羽毛球隊(duì)、田徑隊(duì)、跆拳道、橋牌、健身操、體育舞蹈隊(duì)、啦啦操隊(duì)、玩創(chuàng)空間、3D打印機(jī)、機(jī)關(guān)王、無人機(jī)、創(chuàng)客、編程、模擬聯(lián)合國等四個(gè)大項(xiàng)四十八個(gè)小項(xiàng)。

    三、“創(chuàng)感教育”課程體系的形成。經(jīng)過一年多的努力,僑外“創(chuàng)感教育”課程體系文本已基本成形:①占位高。該體系的培養(yǎng)目標(biāo)指向未來人才培養(yǎng),指向“高概念”能力和“高感性”的能力;②理念新。該體系的理念沿用了美國趨勢(shì)理論專家丹尼爾·平克在《全新思維》一書中所提出的“概念時(shí)代的教育”的理念,是適應(yīng)“后信息時(shí)代”、人工智能時(shí)代的全新思想的表達(dá)。;③具有完整性。該課程體系的內(nèi)容包括了學(xué)校教育目標(biāo)與文化戰(zhàn)略、課程理念、課程目標(biāo)、課程體系、課程圖譜、課程實(shí)施、課程評(píng)價(jià)、課程管理等,內(nèi)容完整;④影響大。該課程體系參加深圳市中小學(xué)課程體系評(píng)比獲第一名,參加福田區(qū)課程體系評(píng)比獲福田區(qū)課程建設(shè)示范校。

    四、課堂教學(xué)改革的實(shí)踐探索。一年多來,我校以課改骨干團(tuán)隊(duì)為引領(lǐng),堅(jiān)持課堂教學(xué)的有效性和高效性,經(jīng)歷了三個(gè)發(fā)展階段,首先提出“小組自主合作學(xué)習(xí)”模式探討,第二步提出“小組自主合作學(xué)習(xí)的創(chuàng)感課堂”模式探討,第三步提出“走向?qū)W科深處基于小組自主合作學(xué)習(xí)的創(chuàng)感課堂”模式探討。三大步走下來,全校教師的課改意識(shí)提高了,研究課堂、聚焦課堂的氛圍濃厚了,整體的質(zhì)量也提升了。

    五、僑香文化的培育。僑香文化是我校的主流文化,其內(nèi)核是“僑通天下,香溢四方”,培養(yǎng)走向世界、完整的而有創(chuàng)造力的現(xiàn)代僑外學(xué)子。一年多來,正是這種優(yōu)秀的學(xué)校文化引領(lǐng)全體僑外人愛崗奉獻(xiàn)、敬業(yè)愛生,不斷推動(dòng)學(xué)校實(shí)現(xiàn)了高質(zhì)量發(fā)展。

    六、科研工作扎實(shí)有效�?蒲信d教、科研興校、科研興師,學(xué)校大力倡導(dǎo)老師們做科研,以課題研究為抓手,以課程建設(shè)為主線,全面撬動(dòng)學(xué)校全方位的變革,使學(xué)校發(fā)展更有內(nèi)涵、更有品位。不到兩年時(shí)間,教師課題共有三十多項(xiàng)在市區(qū)立項(xiàng),學(xué)生探究性小課題共有二十多項(xiàng)在市立項(xiàng),并且通過加強(qiáng)課題研究的過程管理,很多課題取得了豐碩的研究成果,進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)校在內(nèi)涵式發(fā)展的道路上不斷前行。

    七、質(zhì)量建設(shè)形成體系。品牌學(xué)校需要特別高水平的教育教學(xué)質(zhì)量作支撐,學(xué)校從十個(gè)方面進(jìn)行質(zhì)量建設(shè),即:①理念建設(shè);②體制建設(shè);③機(jī)制建設(shè);④課程建設(shè);⑤課堂建設(shè);⑥班級(jí)建設(shè);⑦隊(duì)伍建設(shè);⑧學(xué)科建設(shè);⑨校風(fēng)建設(shè);⑩智慧校園建設(shè)。正是有了清晰質(zhì)量建設(shè)思路,加之努力尋求最佳途徑落實(shí)工作的舉措,促進(jìn)僑外的高質(zhì)量發(fā)展,不斷創(chuàng)造新的輝煌。
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    以人為本、傳承創(chuàng)新、內(nèi)涵發(fā)展、追求卓越的辦學(xué)思路,著力于構(gòu)建國際化有外語特色的、給予學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)的學(xué)校課程體系,打造外語教學(xué)特色的九年一貫制學(xué)校。
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    收錄:2021年01月04日 20時(shí)50分35秒 瀏覽量
    更新:2021年07月30日 10時(shí)43分10秒 9829
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