山東建筑大學(xué)地處國(guó)家歷史文化名城、山東省會(huì)——泉城濟(jì)南。
學(xué)校創(chuàng)建于1956年，1958年本科辦學(xué)。60多年來(lái)，學(xué)校扎根齊魯大地，秉承“厚德博學(xué)、筑基建業(yè)”的校訓(xùn)和“勤奮嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)結(jié)創(chuàng)新”的校風(fēng)，凝練特色、培植優(yōu)勢(shì)，現(xiàn)已發(fā)展成為一所以工為主、以土木建筑學(xué)科為特色，工理管文法藝多學(xué)科交叉滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性大學(xué)。
學(xué)校是山東省與住建部共建高校、服務(wù)國(guó)家特殊需求博士人才培養(yǎng)高校、國(guó)家“產(chǎn)教融合”項(xiàng)目建設(shè)高校、卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃高校、山東省應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色名校、國(guó)家文物局重點(diǎn)研究基地依托單位。
學(xué)校占地2400余畝，校舍面積66萬(wàn)余平方米。館藏圖書394萬(wàn)余冊(cè)，其中印本圖書202萬(wàn)余冊(cè)、電子圖書192萬(wàn)余冊(cè)�！渡綎|建筑大學(xué)學(xué)報(bào)》為中國(guó)核心學(xué)術(shù)期刊（RCCSE）、華東地區(qū)優(yōu)秀期刊和山東省優(yōu)秀期刊，并被10大數(shù)據(jù)庫(kù)收錄。
學(xué)校設(shè)有19個(gè)學(xué)院（部）和4個(gè)研究（設(shè)計(jì)）院，61個(gè)本科專業(yè)，1個(gè)博士后科研流動(dòng)站，1個(gè)博士人才培養(yǎng)項(xiàng)目，17個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，15個(gè)專業(yè)學(xué)位類別，64個(gè)二級(jí)學(xué)科（方向）碩士點(diǎn)，擁有碩士研究生推免資格。學(xué)校面向全國(guó)30個(gè)�。ㄊ小⒆灾螀^(qū)）招生，全日制在校生2.7萬(wàn)余人。
學(xué)�，F(xiàn)有教職員工2185人，其中專任教師1757人，高級(jí)崗位人員1008人，博士生導(dǎo)師38人，碩士生導(dǎo)師700人。學(xué)校擁有日本工程院院士、俄羅斯自然科學(xué)院院士、雙聘院士、長(zhǎng)江學(xué)者、新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程國(guó)家級(jí)人選、山東省“一事一議”引進(jìn)頂尖人才、泰山學(xué)者優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科人才團(tuán)隊(duì)領(lǐng)軍人才、泰山學(xué)者特聘專家、省外專雙百計(jì)劃專家、省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家等省級(jí)及以上高層次人才74人次，國(guó)家教學(xué)名師、全國(guó)模范教師、全國(guó)優(yōu)秀教師、省級(jí)教學(xué)名師、省優(yōu)秀教師、省教書育人楷模、省高校師德標(biāo)兵等52人次，教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)等省部級(jí)教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)14個(gè)。
學(xué)校擁有建筑學(xué)、土木工程2個(gè)山東省一流學(xué)科，建筑節(jié)能技術(shù)山東省“泰山學(xué)者”特支計(jì)劃優(yōu)勢(shì)學(xué)科，以及9個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。擁有鄉(xiāng)土文化遺產(chǎn)保護(hù)國(guó)家文物局重點(diǎn)科研基地1個(gè)、教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（籌建）1個(gè)、山東省協(xié)同創(chuàng)新中心3個(gè)、省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)、省工程技術(shù)研究中心8個(gè)、省工程研究中心（實(shí)驗(yàn)室）2個(gè)、省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室6個(gè)、省高校人文社科研究基地(新型智庫(kù))2個(gè)、省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地1個(gè)、國(guó)家文物協(xié)會(huì)研究基地1個(gè)、省政法委法學(xué)會(huì)研究基地1個(gè)等28個(gè)科研創(chuàng)新平臺(tái)。
學(xué)校擁有國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)、國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心2個(gè)、國(guó)家級(jí)工程實(shí)踐教育中心2個(gè)，國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地1個(gè)，國(guó)家級(jí)特色專業(yè)、教育部地方高校本科專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)5個(gè)，國(guó)家級(jí)一流專業(yè)7個(gè)，省級(jí)一流專業(yè)11個(gè)，省高水平應(yīng)用型重點(diǎn)專業(yè)（群）7個(gè)。6個(gè)土木建筑類專業(yè)通過(guò)工程教育專業(yè)認(rèn)證。擁有國(guó)家級(jí)精品資源共享課程、雙語(yǔ)示范課程、教育部馬工程重點(diǎn)教材“精彩一課”5門。
學(xué)校先后榮獲國(guó)家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)1項(xiàng)、國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)4項(xiàng)、教育部?jī)?yōu)秀科研成果（人文社科類）獎(jiǎng)1項(xiàng)。2015年以來(lái)，主持承擔(dān)科技計(jì)劃與社科規(guī)劃國(guó)家級(jí)項(xiàng)目142項(xiàng)、省部級(jí)項(xiàng)目398項(xiàng)，政府企事業(yè)單位委托課題1197項(xiàng)，2019年度科技活動(dòng)經(jīng)費(fèi)達(dá)到2.56億元；榮獲省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)43項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)5項(xiàng)，發(fā)表SCI、SSCI、EI、CPCI收錄論文4135篇，獲得國(guó)家發(fā)明專利授權(quán)622件，出版專著、教材以及編制標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范600余部。
學(xué)校與政府、企事業(yè)單位開展全方位、多層次合作，促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化，推進(jìn)政產(chǎn)學(xué)研用緊密結(jié)合，在智慧城市、綠色建筑、工程結(jié)構(gòu)防災(zāi)減災(zāi)、建筑工業(yè)化、綠色制造與智能控制、新能源新材料、生態(tài)環(huán)保等領(lǐng)域發(fā)揮了積極作用。2019年底，學(xué)校與煙臺(tái)開發(fā)區(qū)共建的產(chǎn)學(xué)研基地進(jìn)入落地實(shí)施階段，開啟了學(xué)校全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平的新局面。
學(xué)校重視文化建設(shè)，諸子先賢景觀與建筑文化長(zhǎng)廊交相輝映、相得益彰，建有建筑平移技術(shù)展館、地圖地契展館、山東民居展館、鐵路建筑展館等特色建筑博物館，入選聯(lián)合國(guó)教科文組織綠色生態(tài)校園案例，學(xué)校被評(píng)為山東省建筑科普教育基地，被列入山東省系列博物館規(guī)劃。
學(xué)校著力培養(yǎng)“基礎(chǔ)實(shí)、適應(yīng)快、能力強(qiáng)、素質(zhì)高”的應(yīng)用型人才，學(xué)生就業(yè)率連續(xù)多年保持在90%以上。學(xué)校重視學(xué)生科技創(chuàng)新和文化體育活動(dòng)，2015年以來(lái)，在“挑戰(zhàn)杯”、數(shù)模、電子設(shè)計(jì)等競(jìng)賽中，獲省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)2800余項(xiàng)。學(xué)校棒球隊(duì)榮獲2016年、2017年中國(guó)大學(xué)生棒球聯(lián)賽冠軍。畢業(yè)生綜合素質(zhì)優(yōu)秀，贏得社會(huì)廣泛贊譽(yù)。學(xué)校被評(píng)為全國(guó)建設(shè)人才培養(yǎng)工作先進(jìn)單位。
學(xué)校積極推進(jìn)開放辦學(xué)，與30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的60余所高校建立了友好校際合作關(guān)系。與澳大利亞迪肯大學(xué)舉辦博士人才培養(yǎng)項(xiàng)目，與澳大利亞、美國(guó)、新西蘭和英國(guó)高校在土木建筑等領(lǐng)域舉辦7個(gè)中外合作辦學(xué)本�？祈�(xiàng)目以及20多個(gè)學(xué)生出國(guó)交流學(xué)習(xí)項(xiàng)目。積極響應(yīng)“一帶一路”戰(zhàn)略，招收土木工程、國(guó)際商務(wù)等專業(yè)的來(lái)華留學(xué)生。
搶抓新機(jī)遇，奮進(jìn)新時(shí)代。學(xué)校將認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，扎實(shí)推進(jìn)“六大工程“，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，提升辦學(xué)水平，向著建設(shè)教學(xué)研究型大學(xué)的目標(biāo)砥礪奮進(jìn)，努力為全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)作出新的更大貢獻(xiàn)！