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肇慶學(xué)院
廣東省 > 肇慶市 0758-2716233
普通本科 師范類高�!」k高�!≈鞴懿块T:廣東省
  • 悠悠西江見證了嶺南的滄桑和巨變,沉淀下獨具特色的嶺南文化,成就了西江流域兩千年的輝煌。正是有西江流域厚重的文化底蘊,在嶺南文化的孕育下,肇慶學(xué)院弦歌不墜、執(zhí)著追求,走出了一條曲折而發(fā)展的教育之路。五十年來,肇慶學(xué)院人團結(jié)奮進、求實創(chuàng)新,譜寫了一篇中國地方大學(xué)由小變大、由弱變強的華章,為中國高等教育大眾化做出了積極貢獻。

    一、融合歷史底蘊,扎根地方辦學(xué)
    肇慶學(xué)院地處粵港澳大灣區(qū)廣東省肇慶市端州區(qū),坐落于國家級重點風(fēng)景名勝星湖景區(qū)內(nèi),有五十年的辦學(xué)歷史。1970年3月,廣東教育行政學(xué)院由廣州市下放到肇慶地區(qū)新興縣高村辦學(xué),易名為肇慶地區(qū)師范學(xué)校,肇慶學(xué)院的歷史由此開卷。肇慶地區(qū)師范學(xué)校隨后又先后改名為肇慶地區(qū)五七師范學(xué)院、肇慶師范�?茖W(xué)校。1985年廣東省人民政府同意依托肇慶師范專科學(xué)校成立西江大學(xué),實行“一套人馬,兩塊牌子”辦學(xué)。1991年肇慶師專作為師范部并入西江大學(xué)。肇慶教育學(xué)院是肇慶學(xué)院的另一支脈。1976年10月,肇慶地區(qū)師范學(xué)校開始籌建,隨之又先后更名為肇慶地區(qū)教師進修學(xué)院、肇慶教育學(xué)院。2000年3月,西江大學(xué)和肇慶教育學(xué)院合并組建本科層次的肇慶學(xué)院,開啟了學(xué)校發(fā)展的新里程。2004年4月,肇慶學(xué)院通過學(xué)士學(xué)位授予權(quán)評審,實現(xiàn)了由專科向本科的跨越發(fā)展。學(xué)校勵精圖治、追求卓越,秉承“以生為本、以質(zhì)立校,學(xué)術(shù)并舉、崇術(shù)為上”的辦學(xué)理念,致力于規(guī)模擴大和內(nèi)涵發(fā)展相結(jié)合,實現(xiàn)規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量和效益協(xié)調(diào)發(fā)展,在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化傳承與創(chuàng)新等方面取得可喜成績,被評為“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校”“全國綠化模范單位”“廣東省文明單位”“廣東省高校治安綜合治理先進學(xué)�!薄皬V東省節(jié)能型示范高校”“廣東省應(yīng)用型本科轉(zhuǎn)型試點高�!� “廣東省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范�!薄皬V東省依法治校示范�!薄皣壹壌髮W(xué)科技園培育單位”“國家級科技企業(yè)孵化器”“全國50所創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高�!薄皬V東省安全文明校園”。

    二、建設(shè)優(yōu)良師資,為社會培養(yǎng)人才
    肇慶學(xué)院是廣東省和肇慶市共建的省屬地方本科大學(xué),面向廣東、湖南、香港、澳門等17�。▍^(qū))招生,現(xiàn)有全日制在校生20188人,另有研究生(聯(lián)合培養(yǎng)碩士)525人。

    目前,我校有教職工近1700人,其中,專任教師1200多人,專任教師中具有博士學(xué)位人員400多人。學(xué)校重視“雙師雙能型”師資隊伍建設(shè)。2018年至今,共選送了近300名教師到企業(yè)、行業(yè)接受培訓(xùn)、掛職和實踐鍛煉,為提高教師的應(yīng)用能力提供了良好的條件。 

    三、凝練學(xué)科特色,做強專業(yè)建設(shè)
    肇慶學(xué)院擁有經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等十大學(xué)科門類,設(shè)立了19個教學(xué)機構(gòu)。學(xué)校大力推進創(chuàng)新強校工程、省市共建學(xué)科和“沖補強”提升計劃,設(shè)有省部級重點學(xué)科7個(省優(yōu)勢重點學(xué)科1個:機械工程;省特色重點學(xué)科2個:數(shù)學(xué)、設(shè)計學(xué);省級重點培育學(xué)科1個:環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)科;沖補強重點學(xué)科3個(電子科學(xué)與技術(shù)、教育學(xué)、環(huán)境科學(xué)與工程),省市共建學(xué)科3個(環(huán)境科學(xué)與工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、機械工程)。按照“做優(yōu)師范專業(yè),做強工科專業(yè),打造特色專業(yè),改造傳統(tǒng)專業(yè)”的建設(shè)思路,學(xué)校設(shè)立了68個本科專業(yè),其中,國家級重點特色專業(yè)1個(體育教育),省部級重點特色專業(yè)11個(機械設(shè)計制造及其自動化、物聯(lián)網(wǎng)工程、音樂學(xué)、漢語言文學(xué)、化學(xué)、工藝美術(shù)·硯雕手工藝、計算機科學(xué)與技術(shù)、視覺傳達設(shè)計、制藥工程、酒店管理、軟件工程),通過IEET認(rèn)證專業(yè)4個(計算機科學(xué)與技術(shù)、制藥工程、食品科學(xué)與工程、環(huán)境工程)。

    四、立德樹人教育教學(xué)結(jié)碩果,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)科研水平穩(wěn)提升
    肇慶學(xué)院具有較強的教學(xué)力量和較高的教學(xué)水平。學(xué)校教學(xué)成果顯著,近兩屆獲得5項省級教學(xué)成果獎。2016年,順利完成教育部本科教學(xué)審核評估工作,應(yīng)用型辦學(xué)定位和教師教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等辦學(xué)特色得到專家肯定。2018年,學(xué)校獲全國50所創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校,近三年獲廣東省師范生技能大賽各類獎勵近110項;我校教師教育改革創(chuàng)新試驗區(qū),獲批創(chuàng)建“國家教師教育創(chuàng)新實驗區(qū)”立項。2019年2月,教育部特邀肇慶學(xué)院參加教育部新聞發(fā)布會,介紹我校在振興廣東教師教育、推進“新師范”建設(shè)的經(jīng)驗和亮點。實踐教學(xué)體系和實踐教學(xué)平臺取得重要進展,建設(shè)有數(shù)十個省級實驗教學(xué)示范中心,省級大學(xué)生校外實踐教學(xué)基地及近700個校級實習(xí)基地。

    肇慶學(xué)院科研實力不斷提升,科研水平不斷提高。近5年來,科研成果獲省部級及其以上獎勵有24項,其中國家級有3項;省部級以上科研重點實驗室有1個:廣東省環(huán)境健康與資源利用重點實驗室;省實驗室分中心1個:嶺南現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學(xué)與技術(shù)廣東省實驗室肇慶中心。另有省部級科研平臺:國家級農(nóng)業(yè)綜合試驗站1個、省級工程開發(fā)中心1個、省級人文社科研究基地2個、省級工程技術(shù)研究中心4個、省級非物質(zhì)文物遺產(chǎn)研究基地4個、省級協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展中心1個。

    五、重視加大基礎(chǔ)建設(shè),穩(wěn)步提升辦學(xué)條件
    肇慶學(xué)院有主校區(qū)和星湖校區(qū)兩個校園。校園總占地面積為1200多畝,肇慶學(xué)院圖書館現(xiàn)有紙質(zhì)藏書170多萬冊,電子圖書107.3萬種,中外文紙質(zhì)報刊近1500種。光盤音像等資料20000多種,擁有《中國期刊網(wǎng)》《Springer Link》《TKBS師范教育專題數(shù)據(jù)庫》等30多個數(shù)據(jù)庫及一批試用數(shù)據(jù)庫和開放存取資源。學(xué)校大力推進信息化建設(shè),建有信息化門戶平臺、OA辦公系統(tǒng)、現(xiàn)代電子圖書系統(tǒng)和計算機網(wǎng)絡(luò)服務(wù)體系。

    六、團結(jié)奮進謀發(fā)展,牢記使命辦教育

    黨政領(lǐng)導(dǎo)班子堅持黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制,政治素質(zhì)高、管理能力強、品德高尚、熟悉高等教育規(guī)律,具備較好的高校管理治理水平。肇慶學(xué)院始終堅持依法治校,堅持為黨育才、為國育人,為“廣東省依法治校示范校”。按依法治校年度計劃,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員每年都學(xué)習(xí)《憲法》《教育法》《高等教育法》等法律法規(guī),熟悉教育規(guī)律,堅持按規(guī)律辦學(xué)。

    七、突出區(qū)域特色協(xié)同創(chuàng)新,加強產(chǎn)教融合服務(wù)社會
    以行業(yè)產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟和協(xié)同創(chuàng)新平臺為推手,匯聚項目、人才和資金,建設(shè)創(chuàng)新團隊、新型研發(fā)機構(gòu)和科技協(xié)同創(chuàng)新平臺、高水平智庫,為地方經(jīng)濟發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級提供強有力的科技支撐。目前學(xué)校建有廣東省水土污染管控與裝備智能制造工程技術(shù)研究中心、廣東省環(huán)境健康與資源利用重點實驗室、嶺南現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學(xué)與技術(shù)廣東省實驗室肇慶中心等省部級、市級科研平臺、重點實驗室20多個。建設(shè)“肇慶市協(xié)創(chuàng)汽車零部件產(chǎn)業(yè)研究院有限公司”“肇慶高新區(qū)創(chuàng)新研究院”等新型研發(fā)機構(gòu)和智庫12個,建立有“汽車零部件產(chǎn)業(yè)公共服務(wù)平臺”“智能制造研究中心”“重要基礎(chǔ)件產(chǎn)業(yè)公共服務(wù)平臺”“環(huán)保裝備產(chǎn)業(yè)發(fā)展公共服務(wù)平臺”“高端電子信息公共服務(wù)”“固廢綜合利用裝備及其應(yīng)用技術(shù)”六大產(chǎn)業(yè)服務(wù)平臺,重點服務(wù)肇慶“新能源汽車”“先進裝備”“節(jié)能環(huán)�!钡戎鲗�(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,為地方環(huán)保產(chǎn)業(yè)、信息產(chǎn)業(yè)、新能源汽車和智能裝備制造、生物醫(yī)藥等產(chǎn)業(yè)提供科技與人才支持。

    服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級,建立了產(chǎn)業(yè)研究院和科技特派員工作站,近年來派出500多人次教授博士服務(wù)肇慶產(chǎn)業(yè)300多家。推進肇慶市決策咨詢研究院等高端智庫建設(shè),為肇慶市委市政府以及其部門完成了100余篇決策咨詢報告;肇慶學(xué)院大學(xué)科技園被科技部認(rèn)定為“國家級科技企業(yè)孵化器”“眾創(chuàng)空間”,被省經(jīng)信委認(rèn)定為“廣東省小型微型企業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新示范基地”。服務(wù)鄉(xiāng)村振興,組織100名教授博士“上山下鄉(xiāng)”。建立了省市兩級科技特派員工作站,“農(nóng)村科技特派員選派對接”項目獲得了“2019年中央引導(dǎo)地方科技發(fā)展專項資金計劃”。向肇慶省定貧困村派出農(nóng)村科技特派員50余人,實現(xiàn)了111條省定貧困村科技扶貧全覆蓋。學(xué)�!半p聘院士”傅廷棟院士牽頭在我校共建“國家油菜工程技術(shù)中心成果轉(zhuǎn)化(廣東)示范基地”和“西江流域油菜實驗基地”;農(nóng)業(yè)部在我校建立“廣東省西江流域柑橘產(chǎn)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新中心”;與廣佛肇(懷集)合作區(qū)管委會簽約共建“廣東省省級農(nóng)業(yè)科技園”�!�

    推進文化傳承創(chuàng)新。依托“中國硯都”的地方歷史文化底蘊,全力打造工藝美術(shù)、產(chǎn)品設(shè)計、旅游管理等特色專業(yè),積極參與肇慶端州府城復(fù)興和歷史文化名城的建設(shè)工作。積極組建專家團隊打造申報德慶悅城龍母祖廟為世界文化遺產(chǎn)。學(xué)�!皬V府金繡”文創(chuàng)團隊的金繡作品在G20峰會被選為國禮,2019年5月參加第十四屆黑龍江國際文化產(chǎn)業(yè)博覽會,獲得金獎3項、銀獎1項、銅獎2項的好成績。我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作獲新華社專題報道。

    當(dāng)前,粵港澳大灣區(qū)正在積極創(chuàng)建國際教育示范區(qū)、國際科技創(chuàng)新中心,學(xué)校將致力于融入灣區(qū)、服務(wù)灣區(qū),輸送高層次人才支撐粵港澳大灣區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。學(xué)校將圍繞建設(shè)粵港澳大灣區(qū)、“一帶一路”等國家戰(zhàn)略,立足地方,服務(wù)社會,面向區(qū)域經(jīng)濟社會和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,大力發(fā)展“新師范”和“新工科”,做優(yōu)師范專業(yè),做強工科專業(yè),打造特色專業(yè),建設(shè)一批粵港澳大灣區(qū)和肇慶市支柱產(chǎn)業(yè)急需的重點學(xué)科,形成具有良好的科學(xué)和人文素養(yǎng)、系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論知識、過硬的專業(yè)實踐能力、突出的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力“四位一體”的高水平應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色,不斷提高應(yīng)用型人才培養(yǎng)、科技服務(wù)以及文化傳承與創(chuàng)新的能力和水平。繼續(xù)推進體制機制改革,提升學(xué)校治理能力,努力促進學(xué)校事業(yè)發(fā)展的新跨越,最終建設(shè)成為特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)。
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    經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等10大學(xué)科門類,設(shè)立了19個教學(xué)機構(gòu)。
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