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佳木斯職業(yè)學(xué)院(佳木斯技師學(xué)院)
黑龍江省 > 佳木斯市 0454-8550678 8550456
高等職業(yè)院校 綜合類�?啤」k高校 主管部門:黑龍江省 現(xiàn)代學(xué)徒制試點院校
  • 第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點院校。
    2017-08-23 教育部官網(wǎng) 教育部辦公廳關(guān)于公布第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點和第一批試點年度檢查結(jié)果的通知 教職成廳函〔2017〕35號
    佳木斯職業(yè)學(xué)院(佳木斯技師學(xué)院),佳木斯職業(yè)教育集團坐落于華夏東極——黑龍江省佳木斯市,是一所由本科院校、高職院校、中職院校、技工院校、政府部門、行業(yè)企業(yè)、博士后工作站、科研院所等共107家成員單位組成的具有本科教育、高職教育、中職教育、技工教育、成人教育、職業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定等“上下貫通、左右互聯(lián)、多元立交”于一體的多層次、多類別、多形式的綜合職業(yè)教育機構(gòu),是具有獨立事業(yè)單位法人資格的實體性職教集團。集團的建立實現(xiàn)了佳木斯市職業(yè)教育改革的歷史性突破,站在了職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展的前沿,彰顯出巨大的辦學(xué)活力。

    集團本部占地面積98萬平方米,建筑面積35萬平方米,固定資產(chǎn)總值近4.7億元。內(nèi)設(shè)學(xué)前教育學(xué)院、交通學(xué)院、現(xiàn)代服務(wù)與管理學(xué)院、智能制造工程系、焊接系、建筑工程系、信息工程系、藝術(shù)系、培訓(xùn)學(xué)院(農(nóng)業(yè)系)、繼續(xù)教育學(xué)院,10個院系不同層次專業(yè)48個,全日制在校生7576人,成人教育3500余人,高職就業(yè)率95%,中職就業(yè)率97%,其中高職本地就業(yè)比例35%左右,中職本地就業(yè)比例70%左右,學(xué)生雙證率達96%。校內(nèi)建有實訓(xùn)基地13個,各類實驗實訓(xùn)室126間,大師工作室10個,現(xiàn)有圖書館藏書51.12萬冊,教學(xué)儀器設(shè)備總值1.2億元。

    集團秉承“頂層設(shè)計、完善體系、強基固本、打造特色”辦學(xué)方針,堅持以服務(wù)發(fā)展為宗旨、促進就業(yè)為導(dǎo)向,以建設(shè)現(xiàn)代職業(yè)教育體系為引領(lǐng),以提高技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心,以深化產(chǎn)教融合、校企合作,創(chuàng)新技術(shù)技能人才系統(tǒng)培養(yǎng)機制為重點,不斷創(chuàng)新集團治理結(jié)構(gòu)和運行機制,全面增強了集團化辦學(xué)的活力和服務(wù)能力。

    集團創(chuàng)新區(qū)域職業(yè)教育管理體制,建立了以集團管理委員會為載體的決策機制和以理事會為載體的執(zhí)行機制,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)集團的整體工作。建立專業(yè)設(shè)置動態(tài)調(diào)整機制,改善專業(yè)結(jié)構(gòu)和布局,統(tǒng)籌管理本地區(qū)專業(yè)設(shè)置,圍繞區(qū)域產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級,根據(jù)所轄縣市的特點,實施“一縣一品牌”、“一縣一特色”戰(zhàn)略,圍繞各類經(jīng)濟帶、產(chǎn)業(yè)帶和產(chǎn)業(yè)集群,建設(shè)適應(yīng)需求、特色鮮明、效益顯著的專業(yè)群。建立了區(qū)域間協(xié)同發(fā)展機制,形成了區(qū)域內(nèi)專業(yè)發(fā)展良性互動格局。

    為了強化集團各成員單位的信息交流、優(yōu)勢互補、資源共享,集團投資三千多萬元建成了“無線覆蓋、家�;印⒍嘟K端支持”的數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)。實現(xiàn)了專業(yè)教學(xué)資源、網(wǎng)絡(luò)課程、模擬仿真實訓(xùn)軟件和生產(chǎn)實際教學(xué)案例等資源的共建共享。搭建了信息化資源平臺,提升了信息化教學(xué)能力。

    集團堅持高職帶中職、專業(yè)帶集群的總體思路,構(gòu)建多模式+多機制的人才培養(yǎng)模式。積極推進中高職人才培養(yǎng)銜接,完善專業(yè)課程銜接體系,統(tǒng)籌安排中高職銜接專業(yè)的公共基礎(chǔ)課、專業(yè)課和頂崗實習(xí),研究制訂了中高職銜接專業(yè)的教學(xué)標準。注重中高職在培養(yǎng)規(guī)格、課程設(shè)置、工學(xué)比例、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式方法、教學(xué)資源配置上的銜接。合理確定各階段課程內(nèi)容的難度、深度、廣度和能力要求,推進課程的綜合化、模塊化和項目化。搭建了人才成長立交橋,提升了系統(tǒng)化培養(yǎng)水平。

    建立校企“雙崗互聘、雙向兼職 、雙向培養(yǎng)”機制,強化教師隊伍建設(shè)。通過“送、下、聘、比、帶”多措并舉,打造雙師型教師團隊。目前,具有“雙師”素質(zhì)的專任教師達48%,涌現(xiàn)出了以王永成、王博、李慧為代表的一大批優(yōu)秀教師,取得黑龍江省高等職業(yè)教育教學(xué)成果二等獎3項、科技獎3項;獲取專利34項;共出版著作111冊;發(fā)表論文448篇;各級課題212項;教師獲得國家級大賽獎項121項,省級大賽獎項47項,市級大賽獎項85項;5名教師獲得省級大工匠稱號,11人獲得省級技術(shù)創(chuàng)新能手稱號。

    集團創(chuàng)新校企合作育人的途徑和方式,建立由負責(zé)頂層設(shè)計的校企合作委員會、負責(zé)協(xié)調(diào)管理的校企合作工作小組、負責(zé)執(zhí)行層面的專業(yè)群建設(shè)工作委員會組成的“三級運作、統(tǒng)分結(jié)合”的校企合作長效機制。以“工廠進校園、專業(yè)辦公司”為范式、以創(chuàng)業(yè)孵化園區(qū)為特色、以校企合作三級管理機制為保障,形成了企業(yè)參與、集團全面協(xié)調(diào)、專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會具體工作的校企合作運行管理模式。積極探索多元化校企合作模式,與集團成員單位大連船舶工業(yè)工程公司、山東泉林集團、人本集團等知名企業(yè)深度融合,共建冠名學(xué)院。與入駐校園科技型民營企業(yè)佳木斯暢通汽車零部件有限公司以股份合作的形式共建混合所有制生產(chǎn)性實訓(xùn)基地等,實現(xiàn)了校企雙贏;集團依托專業(yè)特色和人才優(yōu)勢,創(chuàng)辦了三鑫焊接技術(shù)服務(wù)有限公司、東極神韻文化傳媒有限公司等6家實體公司,召開了全市50家規(guī)上工業(yè)企業(yè)家座談會、40余家中小微企業(yè)座談會、企校合作“新型學(xué)徒制”落實推進會等專項會議,校企雙方依托現(xiàn)代學(xué)徒制、新型學(xué)徒制等辦學(xué)實踐,現(xiàn)有新型學(xué)徒制14個班 449人,現(xiàn)代學(xué)徒制6個班181人,訂單培養(yǎng)班11個 376人,提升了專業(yè)建設(shè)水平,走出了一條專業(yè)共建、資源共享、學(xué)生共育、校企共贏的創(chuàng)新之路,加大了服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的參與度與貢獻度。

    集團組建伊始,針對學(xué)生中大部分來自于農(nóng)村貧困家庭,就大力實施“三個三”智力扶貧助學(xué)工程,以實現(xiàn)“培訓(xùn)一人、脫貧一戶、帶動一村”的目標。通過“愛心助學(xué)工程”、創(chuàng)辦“愛心超市”,免費提供生活和學(xué)習(xí)用品,集團累計籌集助學(xué)資金970萬元,爭取國家政策性助學(xué)金3700余萬元,47000人次得到各種資助。

    作為“全國民族團結(jié)進步”模范集體、少數(shù)民族傳統(tǒng)文化保護示范點和民族服飾創(chuàng)新研發(fā)基地,集團開設(shè)民族特色專業(yè),為赫哲、鄂倫春等少數(shù)民族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承與創(chuàng)新發(fā)展發(fā)揮了重要作用。

    集團圍繞國家“一帶一路”、省“龍江絲路帶”等發(fā)展戰(zhàn)略及“互聯(lián)網(wǎng)+”行動,堅持與國家振興東北老工業(yè)基地戰(zhàn)略緊密接軌,緊跟區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級,創(chuàng)新職教體系,引入國際勞工組織SYB、IYB階梯式培訓(xùn)模式,開展了再就業(yè)、退役士兵、服刑人員、養(yǎng)老護理、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移、在崗職工等短期培訓(xùn),年培訓(xùn)2萬余人次。較好地發(fā)揮了服務(wù)、輻射周邊的作用。

    集團積極開展國際合作,堅持開放辦學(xué)。先后與韓國京東大學(xué)、日本東北公益文科大學(xué)、日本東北文教大學(xué)、加拿大蒙特利爾公立英語教育局、臺灣地區(qū)景文科技大學(xué)等7個國家和地區(qū)的20余所院校及研究機構(gòu)建立了合作關(guān)系。選派多名教師赴瑞士、德國參加職業(yè)教育學(xué)習(xí)和培訓(xùn),組織了15個批次200余名學(xué)生赴韓國、日本、加拿大、俄羅斯等國游學(xué)、專業(yè)研修和實習(xí)實訓(xùn)。為提升服務(wù)“龍江絲路帶”國家區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略能力,與日、韓、俄、新等國家職業(yè)院校開展合作。特別是與俄羅斯比羅比詹綜合職業(yè)技術(shù)學(xué)院建立常態(tài)互動機制,目前集團已經(jīng)接待俄方20余次,300余人來訪交流。并積極探索涉外就業(yè),與新加坡人民行動黨基金委員會合作,目前已有4個批次共計15名學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生赴新加坡PCF公立幼兒園工作,2018年又有52名學(xué)前專業(yè)畢業(yè)生通過新方用人考核,集團學(xué)生跨國就業(yè)取得突破。

    目前,集團擁有國家級1+X證書制度試點專業(yè)2個、國家級現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)3個、人社部一體化試點專業(yè)4個、省人社廳示范專業(yè)2個、省教育廳重點建設(shè)專業(yè)5個,是全國職業(yè)教育集團化辦學(xué)專家組成員單位、國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、國家職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實驗校、國家級現(xiàn)代學(xué)徒制試點院校、國家級1+X證書制度試點院校、國家級高技能培訓(xùn)聯(lián)合委員會成員單位、國家級綜合技能培訓(xùn)基地、國家級高技能人才培養(yǎng)基地、國家級(SIYB)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地、黑龍江省東部地區(qū)繼續(xù)教育基地、國家級殘疾人職業(yè)培訓(xùn)基地、全國職工教育培訓(xùn)示范點、國家級高技能培訓(xùn)聯(lián)合委成員單位、國家級高等職業(yè)教育學(xué)會會員單位,并獲得國家級“花園式單位”榮譽稱號。已連續(xù)5次在全國集團化辦學(xué)研討交流會上做典型發(fā)言;撰寫的《政校企深度協(xié)同•創(chuàng)辦實體性職業(yè)教育集團》、《建設(shè)混合所有制生產(chǎn)性實訓(xùn)基地的探索與實踐》、《發(fā)揮集團職業(yè)培訓(xùn)優(yōu)勢,提升社會綜合服務(wù)能力》分別被收錄到2015年、2016年和2017年《全國集團化辦學(xué)典型案例集》,并由高等教育出版社公開出版。現(xiàn)已成為黑龍江省10家省級示范性職業(yè)教育集團之一,我們集團排名第三,并被黑龍江省推薦為國家級示范性職業(yè)教育集團。

    集團引領(lǐng)區(qū)域職業(yè)教育發(fā)展的典型案例引起了社會各界的廣泛關(guān)注,先后有新華網(wǎng)、中央電視臺、中國教育電視臺、《中國教育報》、《中國職業(yè)技術(shù)教育》雜志等40余家媒體對集團的職業(yè)教育改革發(fā)展成果進行了宣傳報道。
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    學(xué)前教育學(xué)院、交通學(xué)院、現(xiàn)代服務(wù)與管理學(xué)院、智能制造工程系、焊接系、建筑工程系、信息工程系、藝術(shù)系、培訓(xùn)學(xué)院等10個院系,專業(yè)48個。
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    收錄:2020年03月26日 23時05分23秒 瀏覽量
    更新:2020年03月26日 23時05分23秒 9735
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